打造闪光的人生链条
文/寒山石
人生如河，从悠悠的岁月中缓缓流过。但人生在不同的时期，总有不同的境界。有一首禅诗是这样写的：“看山是山看水是水，看山不是山看水不是水，看山还是山看水还是水。”这个貌似文字游戏的小诗实际上揭示出了人生的三种境界，即少年、成年、老年三个不同时期对人生的理解。如果说这首诗因为禅理多少还有些抽象的话，宋末词人蒋捷的《虞美人·少年听雨歌楼上》则要明白得多：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这首词把人生三个阶段的不同境遇、不同况味，即少年风流、壮年飘零、晚年孤冷的不同感受表达的淋漓尽致，使人不能不佩服古人的睿智。也有人这样说“人生”：“少年——纸／成年——稿／老年——书”，虽短短三行九个字，却简洁明了地揭示出漫长而丰富的一生，把人生链条的三个环节：少年、成年与老年高度凝炼地展现在我们面前。
“少年——纸。”人在少年，血气方刚，意气风发，勇往直前，敢作敢当，正如一代伟人毛泽东所云：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”或许，诗人潘洗尘的《六月，我们看海去》便代表了少年期特有的豪情：“风撩起我们的长发像一曲《蓝色多瑙河》飘飘荡荡/我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊/我们是一群东奔西闯狂妄自信的哥伦布啊”，“我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜/长大了不信神不信鬼不相信我们有太多的幼稚”。李贺《致酒行》写道：“少年心事当拿云。”正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，热情奔放，壮志凌云的少年，面对漫漫人生，如同面对一张白纸，渴望用壮志凌云的笔锋，潇潇洒洒写出写出最华美的诗章，绘出最精美的图画，谱出最动人的旋律。一张纸，就是一方耕耘的沃土，就是一片飞翔的长空，就是一个大显身手的舞台。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
“成年——稿。”当童年成为甜蜜的回忆，青春的岁月不再年轻，转眼间就步入了成年。成年是诗，成年是酒，成年是再度开拔的脚步声。是的，成年是一份稿，写满了成熟。人到成年后，终于明白了自己能做什么，不能做什么；知道了该做什么，不该做什么；知道了该不懈地追求什么，该理智地放弃什么；知道了人生的约束与限制，知道了人生的自由与辉煌。成年是一份稿，也写满了责任。人到成年，对家庭、对事业，都有一份责无旁贷的负担，艰辛而沉重。年迈的父母要赡养，未成年的儿女要抚养，兄弟姐妹、朋友需要关心，每个成年人肩上的担子都是沉甸甸的。成年是一份稿，更写满了创造。成年，是人生金色的秋天，是放射无限魅力的黄金岁月，是创造力勃发的全盛时期。年轻人可以彷徨可以徘徊，中流砥柱的成年人却容不得半点懈怠，容不得丝毫的放纵。他们必须肩负起人生的使命和责任，勤奋自重，坚韧进击，以求硕果累累，事业有成。成年的这份稿啊，严谨、缜密，大气、厚重，笔法凝炼而意蕴无穷，看似潇洒却力透纸背。
“老年——书。”一个人经历童年、少年、青年、中年、直至老年，对生命有了真切的感受和实在的体味，积蓄了丰富的阅历、经验和知识，自然达到了创造精彩人生的最高境界。老年人用一生的坎坷和智慧，汗水和收获，写就了人生一道靓丽的风景，写就了一部洋洋洒洒的人生巨著。的确，老年是一部书，蕴含着取之不尽的宝藏，洋溢着意味隽永的风格。温馨、从容、淡泊、睿智是这部书的主题。阅读老年，就是阅读春的灿烂和芬芳，阅读夏的激情和热烈，阅读秋的收获和丰盈，阅读冬的冷峻和宁静。阅读老年，便是阅读漫漫人生。
记得以前读古文，有这样一句名句：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”后来又读到了这样一句话：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中赏月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”细细品味，若以那后一句所论去推及人生，也是恰当不过的。少年时，就像透过窗户的缝隙看明月，充满了新奇：中年时，就像在庭院中抬头望月，看得完整；老年时，就像静卧高台之上赏月，看得透彻。新奇、完整、透彻，便是人生三种不同的境地。而这三种不同的境地又是一脉相承的。没有少年时的新奇哪来成年时的完整，没有成年时的完整又哪来老年时的透彻？“少年——纸／成年——稿／老年——书”，纸——稿——书，不正是人生少年时新奇的一页，成年时完整的一篇，老年时透彻的一部？就这么简简单单的三个字，铸就了漫长而坎坷、平凡又不凡的人生。
人生是一个完整的过程，也是一个追求完美的过程。但愿我们每个人，都能打造出一条闪光的人生链条。